¿Qué significa ecología?. ¿Qué se entiende por ecosistema?. ¿Cómo funciona la cadena alimentaria?. ¿Qué es el medio ambiente?. ¿Cuáles son los recursos naturales?. ¿Cuál es la importancia del agua?. Taller de observación. ¿Para que nos sirve el agua?. ¿Cuál es la importancia del aire?. ¿Para qué nos sirve el suelo?. ¿Qué tanto nos ayuda la energía solar?. ¿Cuál es la función del bosque?. ¿Cómo debemos conservar la fauna?. ¿Qué tan nociva es la contaminación?. ¿Qué daños produce la contaminación en el mar?. ¿Qué causa la muerte de los manglares?. REFLEXIONES. ¿Cuál es la finalidad de la educación ambiental?. ¿Qué aprendemos en el hogar?. ¿De qué manera la escuela y el colegio nos ayudan a entender la naturaleza?. Taller de aplicación: ¿Cómo incinerar los residuos orgánicos?. ¿Cuánto nos aporta la universidad?. ¿Qué debemos hacer por nuestra región?. ¿Quién es el educador ambiental?. Canción: ¿Por qué llora mi tierra?. ¿Por qué es necesaria la planificación ambiental?. ¿Cómo debemos manejar el agua?. Taller de experimentación: ¿Cómo purificar el agua por filtración?. ¿Cuál debe ser el adecuado manejo de los suelos?. ¿Cómo debe ser el manejo de la vegetación natural y de la fauna silvestre?. ¿Cómo hacer un adecuado manejo de residuos?. Taller de aplicación: Un ejemplo de reciclaje. ¿Cómo debemos atribuir a la protección del paisaje?. ¿Qué debemos hacer para tener un adecuado control del ruido y del sonido?. ¿En qué consiste la prevención de desastres?. ¿Cuál es el significado de: Municipios Verdes para el desarrollo sostenible?. Lectura: Yo soy el árbol. ¿En qué se fundamenta la agroecología?. ¿Cuál es la función de la finca?. Taller de experimentación: ¿Cómo fabricar abono orgánico?. ¿Cuáles son algunas formas de cultivar?. ¿Cuál es la utilidad de la microcuenca?. ¿Para qué nos pueden servir los viveros escolares y caseros?. Taller de aplicación: ¿Cómo construir un vivero?. LECTURA. Compromiso con la naturaleza. ¿Cómo podemos aprovechar mejor los parques naturales?. ¿Cuál es el beneficio que produce la reserva forestal?. ¿Cómo utilizar el sendero ecológico?. ¿Para qué nos sirve la interpretación ambiental?. ¿Cuál es la función del ecoturismo?. Nuestro grupo ecológico. Taller de observación y análisis. ¿Podemos utilizar el parque para aprender algo?. Juramento ecológico.

Arboleda G., Mary. Junca, Armando. Moncayo, Guido A. . (2000). Hacia una educación ambiental (1a.ed. ed.). Oveja Negra.