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Contenido
CONTENIDO:
I. La alegría y maravillosa oportunidad de ser docente de primer grado
II. La transición a primer grado: aspectos a considerar:
2.1 Factores que facilitan el proceso de transición
2.2 El niño y la niña de primer grado
2.3 Lenguaje y transición
2.4 El docente ideal para un primer grado
III. El proceso de la alfabetización inicial
3.1 El enfoque del currículo nacional
3.2 El enfoque del Lenguaje
3.3 Métodos en plural: opciones para la alfabetización inicial
3.4 La alfabetización inicial es un proceso
IV. Estrategias y técnicas para facilitar procesos de lecto-escritura
4.1 Todos pueden aprender
4.2 Leer es una aventura
4.3 Soy autor
4.4 Otras estrategias
V. Recomendaciones para la planificación de la clase
VI. Elementos para la evaluación
VII. El lenguaje en el aula multigrado y en estudiantes con alguna dificultad para el aprendizaje
7.1 Lenguaje e inclusión
VIII. El desafío de transformar la educación
APA
El Salvador. Ministerio de Educación.. (2017). \'\'; Más allá de las letras: Alfabetización inicial en educación básica\'; Más allá de las letras: Alfabetización inicial en educación básica; \'\'; Más allá de las letras: Alfabetización inicial en educación básica; \'; \' ([No definido] ed.). MINED.
Detalles
- Ubicación:Colección general - 374.012 4 - EL49m
- Edición:[No definido]
- Ciudad:San Salvador
- Fecha Publicación2017
- Editorial:MINED
- Temas:Lectura - Enseñanza. Alfabetización (Educación). Educación - El Salvador.
- ISBN:9789996170225
Inventarios
| Inventario | Cooperante | Estado | |
|---|---|---|---|
| 1 | 0019826 | Asamblea | Disponible |