Efectividad del plan de estudio del profesorado en lenguaje y literatura para el tercer ciclo de educación básica y educación media en El Salvador

Huezo Estrada, Vilma.
Compartir:

Contenido

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Enunciado del problema. Antecedentes. Justificación. Objetivos de la Investigación. DISEÑO METODOLÓGICO. Hipótesis y Variables. Instrumentos. Métodos y Estrategias. Tipo de Investigación. Universo. MARCO REFERENCIAL O TEÓRICO. Marco Teórico. Marco Conceptual. RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Conclusiones. Recomendaciones. FUENTES DE CONSULTA.

APA

Huezo Estrada, Vilma.. (2017). Efectividad del plan de estudio del profesorado en lenguaje y literatura para el tercer ciclo de educación básica y educación media en El Salvador (1a.ed. ed.). MINED.

Detalles

  • Ubicación:Colección general - 372.6 - H849e
  • Edición:1a.ed.
  • Ciudad:San Salvador
  • Fecha Publicación2017
  • Editorial:MINED
  • Temas:LENGUAJE Y LITERATURA-PLAN DE ESTUDIO-ENSEÑANZA. DOCENCIA-ENSEÑANZA APRENDIZAJE. METODOLOGÍA DIDÁCTICA-ENSEÑANZA.
  • ISBN:9789996170300

Inventarios

Inventario Cooperante Estado
1 0014889 Asamblea Disponible
2 0014890 Asamblea Disponible
3 0014891 Asamblea Disponible
Copyright © 2004 - 2024 SIAB. Todos los derechos reservados.