Educar Los Sentimientos

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Colección general

Educar Los Sentimientos

Aguiló, Alfonso

Contenido

Resulta patente que muchas personas con un alto coeficiente intelectual (CI), pero con escasas aptitudes emocionales, se manejan en la vida mucho peor que otras de modesto Ci, pero que han sabido educar bien sus sentimientos. Parece claro que un elevado CI no constituye, por sì solo, una garantìa de èxito profesional, y mucho menos de una vida acertada y feliz. La educaciòn de los sentimientos comprende habilidades como el conocimiento propio, el autocontrol y equilibrio emocional, la capacidad de motivarse a uno mismo y a otros, el talento social, el optimismo, la constancia, la capacidad para reconocer y comprender los sentimientos de los demàs, etc. Las personas que gozan de una buena educaciòn afectiva son personas que suelen sentirse màs satisfechas, son màs eficaces y hacen rendir mucho mejor su talento natural. Quienes por el contrario, no logran dominar su vida emocional, se debaten en constantes luchas internas que socavan su capacidad de pensar, de trabajar y de relacionarse con los demàs. Como es lògico no se trata de sustituir la razòn por los sentimientos, ni tampoco lo contrario. Se trata de descubrir el modo inteligente de armonizar mente y corazòn, razòn y sentimientos. El gran logro de la educaciòn afectiva es conseguir, en lo posible, unir el querer y el deber, porque asì se alcanza siempre un grado de felicidad y de libertad mucho mayor, los editores.